When the attorney argues the wrong case, or when the professor teaches the wrong class.

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पिछले हफ्ते, एक वकील ने नौवें सर्किट से पहले एक मामले की बहस शुरू की। यह जल्दी से स्पष्ट हो गया कि वह गलत मामले बहस कर रहा था। वकील के पास दो सप्ताह बाद एक और नौवां सर्किट अपील निर्धारित थी। किसी भी तरह, उन्होंने तर्कों को उलटा कर दिया। सभी को स्थिति को महसूस करने के बाद, पैनल ने वकील को 10 मिनट का अवकाश दिया। उन्होंने गियर स्विच किया, और सही मामले का तर्क दिया। आप 4 मिनट के निशान से शुरू होने वाले वीडियो को देख सकते हैं।

इस प्रकार की पर्ची-अप हमारे लिए सबसे अच्छा हो सकता है। वहाँ लेकिन भगवान की कृपा के लिए मैं जा रहा हूँ।

कई साल पहले, मैं उसी दिन संपत्ति I और संपत्ति II को पढ़ाने के लिए निर्धारित किया गया था। कक्षा के पहले दिन, किसी भी कारण से, मैंने सोचा कि संपत्ति II सुबह और संपत्ति में थी, मैं दोपहर में था। लेकिन हकीकत में, संपत्ति मैं सुबह में था, और संपत्ति द्वितीय दोपहर में था। बेशक, शेड्यूल मेरे कैलेंडर पर सही था। लेकिन पहले दिन की जल्दबाजी में, मैंने परेशान नहीं किया।

कक्षा शुरू होने से कुछ समय पहले, मैंने तुरंत फोटो रोस्टर पर देखा। मैंने एक छात्र के चेहरे को पहचाना, जिसने मेरे 1 एल अभिविन्यास सत्र में भाग लिया था। (उसके पास एक बहुत ही विशिष्ट दाढ़ी थी, जो मेरी याद में फंस गई)। हुह, मैंने सोचा? 2 एल कैसे 1L वर्ग ले सकता है। फिर उसने मुझे मारा। छात्र एक 1 एल था। संपत्ति मैं सुबह था। कक्षा शुरू होने से लगभग 2 मिनट पहले, मैं जल्दी से खुद को फिर से उन्मुख कर दिया। सौभाग्य से, मैंने पहले ही दोनों कक्षाओं के लिए तैयार किया था, इसलिए कोई समस्या नहीं थी। छात्रों को कभी भी अंतर नहीं पता था। लेकिन मेरे पास मिनी-फ्रीकआउट पल था।

सभी अक्सर छात्र मुझे बताते हैं कि वे कक्षा के लिए गलत असाइनमेंट पढ़ते हैं। मुझे ऐसे मामलों में सहानुभूति है। लेकिन मैं भी अपने ब्लफ को बुलाने की कोशिश करता हूं। मैं आमतौर पर छात्रों से कथित रूप से पढ़ने के मामले पर चर्चा करने के लिए कहूंगा। कभी-कभी वे कर सकते हैं। अन्य बार, उन्होंने झूठ बोला।

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